junio 15, 2007

Negroponte visita Perú: controversias y compromisos







Nicholas Negroponte llegó a Lima el pasado 13 de mayo para lanzar el piloto del proyecto One Lapto per Child (olpc), la famosa computadora de 100 dólares (que por "ahora" cuesta 175$) desarrollada por el MIT. La implementación de este proyecto ha generado controversias sobre su eficacia en la mejora de la calidad educativa. Si bien el proyecto de olpc tinene un componente idealista, entendemos que debe ser entendida como una herramienta que apoya el desarrollo de calidad educativa de los países, especialmente de los más pobres.
Durante su visita fue nombrado Doctor Honoris causa por la USMP, en su discurso de nombramiento expresó una idea central sobre la educción con la cual nos sentimos identificadas y citamos aquí " “Lo que quisiera es compartir con ustedes una idea muy simple la cual se basa en la creencia de que todos los problemas de este mundo ya sea la disminución de la pobreza, ya sea la paz, dificultades del medio ambiente tienen soluciones y aquellas soluciones incluyen a la educación. En algunos casos la solución podría ser solo educación pero en ningún caso no poseen algún elemento ligado a la educación" (Ver texto completo)
Las simpáticas coputadoras de antenitas verdes de Negroponte no son "la solución", pensemos en "soluciones", no pretendamos dejar todo en manos de una herramienta y asumamos lo que nos toca a cada país en la planificación de la educación.

I Jornada Pedagógica UPC

El 18 de mayo pasado se llevó a cabo la I Jornada Pedagógica UPC que congregó a los docentes alrededor del tema: Innovaciones en el Diseño Instruccional. La jornada fue un espacio de intercambio de experiencias exitosas en la implementación de diseños instruccionales aplicando el modelo pedagógico UPC y una excelente oportunidad para recordar como hacer Jaque MATE en el diseño de nuestros cursos. También se presentaron estrategias diversas para seguir innovando en el diseño instruccional (ABP, Aula Virtual y metodología experiencial). Para ver las memorias de la Jornada haga clic aquí.

enero 25, 2007

Convocatoria de trabajos para RIDU

Participa, con sus trabajos, en la tercera edición de la Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (RIDU). El objetivo de la revista es impulsar un espacio académico enriquecedor que promueva la investigación y la discusión en torno a la docencia universitaria y la Educación Superior. Las líneas de acción de la revista:
a. Tendencias en la Educación Superior
b. Metodología y didáctica en docencia universitaria
c. Innovaciones pedagógicas en el uso de las TICs
Se reciben contribuciones hasta el 15 de amrzo 2007
Ver bases en: http://beta.upc.edu.pe/calidadeducativa/ridu/2007/CONVOCATORIA_RIDU_2007_1.pdf

enero 22, 2007

ExperTICE 2007


Es un espacio para el intercambio de experiencias en el uso de tecnologías de la información y de la comunicación en la educación.

ExperTICE 1
Tema: Derecho de Autor en el entorno digital
Día : Jueves 25 de enero
Hora: de 12 a 1:30 p.m.
Lugar: Aula Magna
Expositora: Milagros Morgan

Temario:

· Gestión del conocimiento en la Universidad
· Marco legal vigente para el respeto de los derechos de autor
· Del copyright al copyleft: lanzamiento de Licencias Creative Commons en el Perú.
· Normas UPC define para la publicación de contenidos digitales
· Producción de contenidos educativos digitales
· Demostración de las cómo publicar contenidos digitales en Delfos

ExperTICE 1 es una oportunidad de reflexionar sobre el sentido de la creación del conocimiento a través de la producción, difusión y reutilización de contenidos digitales. Además también es un espacio para intercambiar estrategias para la producción de contenidos digitales en la Universidad y para resolver dudas sobre el tema.

noviembre 20, 2006

Delfos en Link Chile

Link Chile es un encuentro académico organizado por la Universidad Tecnológica Metropolitana a través de la Utemvirtual, el Centro de Formación Técnica CFT UTEM y el Centro de Empresas y Negocios, Santiago Innova. Link Chile 2006 es también una plataforma para instituciones, redes educativas, centros de investigación y empresas vinculadas a las áreas de interés, siendo un espacio de convergencia para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, donde empresas, ONG, universidades, organismos públicos y privados podrán acceder al estado del arte de las tecnologías de información y comunicación en Chile y el resto del mundo. Este año, la UPC presentó su experiencia en la Gestión del Conocimiento a trávés del uso de tecnologías con DELFOS, el gestor de contenidos digitales.

Capacitación para la gestión de contenidos digitales


Con gran éxito se desarrolló II Congreso Internacional de Bibliotecología e Información (CiBi2006). El evento organizado por el Colegio de Bibliotecólogos del Perú congregó a especialistas nacionales e internacionales que discutieron la problemática del desarrollo de la nueva sociedad del conocimiento y en el rol de quienes facilitan la transformación de la misma en conocimiento sostenible.Con esta óptica, desde diversas disciplinas se analizó el manejo de la información tomando en cuenta la ubicuidad, globalidad y virtualidad de la información, para contribuir a su puesta en valor, lo que posibilita la investigación, la creación de nuevos conocimientos y el aprendizaje continuo.

La UPC estuvo representada en el evento con la participación de Milagros Morgan Rozas, Directora del Centro de Información a cargo de la ponencia "Competencias informativas en el programa de estudios de las carreras universitarias"; Maite Vizcarra, Directora del Centro de Estudios de la Sociedad y Tecnologías de la Información - Perú (CENTIC) y profesora de la Facultad de Derecho de la UPC, presentó la conferencia "Políticas Públicas para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en países pobres", finalmente, Lea Sulmont, Jefe de TICE, tuvo a cargo la conducción del Taller: Gestión de Contenidos Digitales: estrategias para la capacitación de usuarios.

Una de las más importantes reflexiones nos dejó el evento fue la necesidad de trabajar en el desarrollo de la sociedad de la información desde una perspectiva interdisciplinaria. En esta tarea confluyen los intereses de informáticos, educadores, bibliotecólogos e investigadores en general.

octubre 17, 2006

Acompañamiento pedagógico de los docentes universitarios

Como parte de los preparativos del próximo congreso (Montreal 2007) el 6 de octubre pasado, la Asociación Internacional de Pedagogía Universitaria (AIPU) se realizó en la Universidad Católica de de Louvain una jornada de intercambio sobre estrategias de acompañamiento y de formación de docentes. Participaron en el evento más de 150 representantes de universidades de la comunidad francófona de Bélgica, Luxemburgo y Francia. La formación del profesorado se ha convertido en uno de los factores cruciales para el éxito de la reforma de Boloña y el reto es asumido con creatividad por los servicios universitarios especializados como el IPM, UCL.
Es un reto compartido por nuestras universidades al otro lado del planeta!

octubre 04, 2006

Transformación curricular en la Universidad


Durante dos intensos días de trabajo (Lima, 28- 29 de agosto) el Dr. Miguel Ángel Zabalza, experto en diseño curricular de la Universidad de Santiago de Compostela (España), planteó grandes desafìos para la renovación del currículum y de la docencia universitaria en el marco de la creación de espacio europeo de educación superior (EEES). La Facultad de Educaciòn de la UPCH tuvo la iniciativa de organizar el curso "El currículum y la transformación curricular en la Universidad". Sin duda, el Dr. Zabalza nos dejó cn mucho trabajo pendiente. Ver más.

agosto 07, 2006

Ganadora del Concurso: Contectados en el Aula Virtual 2006-1






La entusiasta Cynthia, profesora del curso de Estructura de datos y Algoritmos
de la Carrera Ingeniería de Sistemas, celebra con sus alumnos y con el equipo de TICE el éxito obtenido en el concurso "Conectados en el Aula Virtual". Por primera vez en las tres ediciones del concurso tenemos a una profesora ganadora y que además, arrasó con el primer y segundo lugar del concurso. En tercer lugar, fue obtenido por profesor Xavier Garfias.