Delfos en Link Chile

Link Chile es un encuentro académico organizado por la Universidad Tecnológica Metropolitana a través de la Utemvirtual, el Centro de Formación Técnica CFT UTEM y el Centro de Empresas y Negocios, Santiago Innova. Link Chile 2006 es también una plataforma para instituciones, redes educativas, centros de investigación y empresas vinculadas a las áreas de interés, siendo un espacio de convergencia para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, donde empresas, ONG, universidades, organismos públicos y privados podrán acceder al estado del arte de las tecnologías de información y comunicación en Chile y el resto del mundo. Este año, la UPC presentó su experiencia en la Gestión del Conocimiento a trávés del uso de tecnologías con DELFOS, el gestor de contenidos digitales.

Capacitación para la gestión de contenidos digitales

Con gran éxito se desarrolló II Congreso Internacional de Bibliotecología e Información (CiBi2006). El evento organizado por el Colegio de Bibliotecólogos del Perú congregó a especialistas nacionales e internacionales que discutieron la problemática del desarrollo de la nueva sociedad del conocimiento y en el rol de quienes facilitan la transformación de la misma en conocimiento sostenible.Con esta óptica, desde diversas disciplinas se analizó el manejo de la información tomando en cuenta la ubicuidad, globalidad y virtualidad de la información, para contribuir a su puesta en valor, lo que posibilita la investigación, la creación de nuevos conocimientos y el aprendizaje continuo.

La UPC estuvo representada en el evento con la participación de Milagros Morgan Rozas, Directora del Centro de Información a cargo de la ponencia "Competencias informativas en el programa de estudios de las carreras universitarias"; Maite Vizcarra, Directora del Centro de Estudios de la Sociedad y Tecnologías de la Información - Perú (CENTIC) y profesora de la Facultad de Derecho de la UPC, presentó la conferencia "Políticas Públicas para el Desarrollo de la Sociedad de la Información en países pobres", finalmente, Lea Sulmont, Jefe de TICE, tuvo a cargo la conducción del Taller: Gestión de Contenidos Digitales: estrategias para la capacitación de usuarios.

Una de las más importantes reflexiones nos dejó el evento fue la necesidad de trabajar en el desarrollo de la sociedad de la información desde una perspectiva interdisciplinaria. En esta tarea confluyen los intereses de informáticos, educadores, bibliotecólogos e investigadores en general.

Acompañamiento pedagógico de los docentes universitarios

Como parte de los preparativos del próximo congreso (Montreal 2007) el 6 de octubre pasado, la Asociación Internacional de Pedagogía Universitaria (AIPU) se realizó en la Universidad Católica de de Louvain una jornada de intercambio sobre estrategias de acompañamiento y de formación de docentes. Participaron en el evento más de 150 representantes de universidades de la comunidad francófona de Bélgica, Luxemburgo y Francia. La formación del profesorado se ha convertido en uno de los factores cruciales para el éxito de la reforma de Boloña y el reto es asumido con creatividad por los servicios universitarios especializados como el IPM, UCL.
Es un reto compartido por nuestras universidades al otro lado del planeta!

Transformación curricular en la Universidad

Durante dos intensos días de trabajo (Lima, 28- 29 de agosto) el Dr. Miguel Ángel Zabalza, experto en diseño curricular de la Universidad de Santiago de Compostela (España), planteó grandes desafìos para la renovación del currículum y de la docencia universitaria en el marco de la creación de espacio europeo de educación superior (EEES). La Facultad de Educaciòn de la UPCH tuvo la iniciativa de organizar el curso "El currículum y la transformación curricular en la Universidad". Sin duda, el Dr. Zabalza nos dejó cn mucho trabajo pendiente. Ver más.

Ganadora del Concurso: Contectados en el Aula Virtual 2006-1

La entusiasta Cynthia, profesora del curso de Estructura de datos y Algoritmos
de la Carrera Ingeniería de Sistemas, celebra con sus alumnos y con el equipo de TICE el éxito obtenido en el concurso "Conectados en el Aula Virtual". Por primera vez en las tres ediciones del concurso tenemos a una profesora ganadora y que además, arrasó con el primer y segundo lugar del concurso. En tercer lugar, fue obtenido por profesor Xavier Garfias.

Evaluaciones en línea

La evaluación de los aprendizajes ha sido tradicionalmente un proceso que se realiza cara a cara, en una interacción cercana entre personas. Sin embargo, actualmente existen medios que permiten realizar actividades de evaluación sin que sea necesario que los alumnos se encuentren en el mismo lugar y en el mismo momento. En efecto, la aplicación de las TICs en la educación ha permitido el desarrollo de estrategias e instrumentos para evaluar los aprendizajes en forma remota. Es así como los nuevos modelos de formación permiten mayor flexibilidad para realizar actividades de aprendizaje en cualquier momento y desde cualquier lugar.
El X Congreso Nacional de Educadores, organizado por la UPC empieza hoy. Del 1 al 3 de agosto revisaremos nuevas modalidades de evaluación. Les propongo a través de la exposición "Evalaciones en línea" analizar las ventajas y limitaciones de dicha modalidad, de los instrumentos empleados y aportar recomendaciones para su incorporación en el sistema escolar.
Los primeros participantes empezaron con el diálogo.

PBL 2006 APB- Soluciones con problemas

Como siempre, las soluciones surgen cuando cambiamos el enfoque con el cual tratamos de solucionar el problema. La solución para lograr aprendizajes significativos, cooperativos y profundos parece estar en los problemas. El Aprendizaje Basado en Problemas, ABP por sus siglas en español o PBL en inglés, es un método de enseñanza que está teniendo gran acogida en todos los ámbitos educativos. El ABP propone un camino alternativo al tradicional proceso de aprendizaje. En vez de exponer la información y plantear luego la solución de un problema, el ABP plantea a los estudiantes primero un problema , éstos identifican sus necesidades de aprendizaje, luego investigan y buscan la información y finalmente regresan al problema y le dan solución.
El Congreso Internacional ABP2006 PBL, realizado en Lima del 17 al 24 de julio, fue organizado con gran calidez y fluidez por la PUCP. ABP 2006 nos permitió disfrutar de las experiencias de aplicación de este método en más de 30 países del mundo . Fue un viaje intercultural increíble y prometedor para la organización de futuros eventos de este tipo en el país. Para imitar y no bajar la calidad.

Convergencias y emergencias en Virtual Educa 2006

Virtual Educa se ha convertido a lo largo de los últimos siete años en el foro que acoge a los intereasados en las TICs y la educación en el ámbito Iberoamericano. Este año Bilbao acogió a casi 500 personas, resultó una concurrencia escasa frente al calor humano que nos hizo vivir México en la edición anterior (4000 partiicpantes!). Pese a la intimidad en la que se desarrollaron las sesiones, tengo el sentimiento que la discusión fue escasa y que en el futuro formato del evento debe ser más selectivo para propiciar mayor intercambio.
De todas las actividades, rescatamos -de lejos- el V Foro e-learning y III Seminario de Modelos de radio y televisión educativa, organizados por el ILCE. Ambos eventos contaron con selectos expositores internacionales que plantearon una profunda reflexión sobre la incorporación de la tecnología en la comunicación y pedagogía en la sociedad del conocimiento
Les paso mi contribución en Virtual Educa, "Delfos, un espacio para compartir conocimientos", la experiencia de Gestión del Conocimiento en la UPC.

Lanzamiento de Creative Commons en Perú

Próximamente se lanzará en el Perú la licencia de Creative Commons, proyecto que plantea una alternativa a la legislación sobre derechos de autor cuyo objetivo es obtener licencias sobre la protección de recursos digitales que es utilizada en algunos países proyecto. Sin duda este proyecto tiene una repercusión importante para la protección de recursos digitales en ámbitos académicos.

Para la gestión del conocimiento en la UPC este lanzamiento es de gran importancia y nos plantea interrogantes para el desarrollo de contenidos educativos digitales de calidad y medios para su preservación y difusión como DELFOS

Creative Commons es una licencia que es utilizada en algunos países de América Latina y el mundo.
Véase: http://creativecommons.org /Creative Commons ya convive con el Copyrigth.

Esta es una oportunidad para conocer más sobre Creative Commnons:

Día: Jueves 8 de Junio
Hora: 6:30 p.m.
Aula: D-57
UPC- Campus Monterrico

Los esperamos

Concurso: Conectados en el Aula Virtual (3era edición)

Conectados en el Aula Virtual en su tercera edición busca reconocer al grupo de profesores y alumnos que utilizaron el Aula Virtual UPC durante el ciclo 2006-1 como espacio de comunicación y organización de las actividades y contenidos del curso.

Este concurso tiene como finalidad valorar las buenas prácticas en la integración creativa y dinámica de diversos recursos virtuales orientadas a potenciar nuestro modelo educativo.