junio 15, 2007

Negroponte visita Perú: controversias y compromisos







Nicholas Negroponte llegó a Lima el pasado 13 de mayo para lanzar el piloto del proyecto One Lapto per Child (olpc), la famosa computadora de 100 dólares (que por "ahora" cuesta 175$) desarrollada por el MIT. La implementación de este proyecto ha generado controversias sobre su eficacia en la mejora de la calidad educativa. Si bien el proyecto de olpc tinene un componente idealista, entendemos que debe ser entendida como una herramienta que apoya el desarrollo de calidad educativa de los países, especialmente de los más pobres.
Durante su visita fue nombrado Doctor Honoris causa por la USMP, en su discurso de nombramiento expresó una idea central sobre la educción con la cual nos sentimos identificadas y citamos aquí " “Lo que quisiera es compartir con ustedes una idea muy simple la cual se basa en la creencia de que todos los problemas de este mundo ya sea la disminución de la pobreza, ya sea la paz, dificultades del medio ambiente tienen soluciones y aquellas soluciones incluyen a la educación. En algunos casos la solución podría ser solo educación pero en ningún caso no poseen algún elemento ligado a la educación" (Ver texto completo)
Las simpáticas coputadoras de antenitas verdes de Negroponte no son "la solución", pensemos en "soluciones", no pretendamos dejar todo en manos de una herramienta y asumamos lo que nos toca a cada país en la planificación de la educación.

I Jornada Pedagógica UPC

El 18 de mayo pasado se llevó a cabo la I Jornada Pedagógica UPC que congregó a los docentes alrededor del tema: Innovaciones en el Diseño Instruccional. La jornada fue un espacio de intercambio de experiencias exitosas en la implementación de diseños instruccionales aplicando el modelo pedagógico UPC y una excelente oportunidad para recordar como hacer Jaque MATE en el diseño de nuestros cursos. También se presentaron estrategias diversas para seguir innovando en el diseño instruccional (ABP, Aula Virtual y metodología experiencial). Para ver las memorias de la Jornada haga clic aquí.